探索科學教育中心ESEC: 國中自然科學班課程說明

面對升國中該如何調整學習

國中開始是國教的重要6年，需定位清楚升學目標和調整學習方法。以個人經驗來看，高三學測是升學最終戰略目標，國三會考是中期目標，期中段考則是短期目標。如何持續超前學習、厚實課外補充、累積實作能力都同等重要。以下就多年教學經驗，提供本班觀點與說明。

新課綱起跑，學習課內不再是全部

國小階段家長常會讓小孩參加各式活動與課程，都是本著豐富視野、多元學習的心態，不會認為這些學習無用或浪費時間。上了國中在課業壓力之下，這些學習因為不會立即或明顯助益成績，就變得不符效益。但是科學素養的形成，光是顧好功課是不夠的。因此，我們大約有10％的時間會做課外補充，有的透過影片配合學單，學習寫論述；有的連結高中溯源問題核心，融會貫通。多年來我們持續這樣的教學模式，從很多上了高中的學生回報中，證實這樣的做法助益很大。

國七的生物需要補習嗎？

國中除了科目變多，內容也暴量，課後可利用的時間相對變少。於是「有效率」和「規律性」的學習更顯重要。雖然國七生物偏屬背科，但經過彙整繁雜的內容，協助所需理解重點，可讓學習更「有效率」。每週固定上課，配合功課和小考，保持學習不怠惰，可養成「規律性」的學習習慣。因此，每週花三小時到班上課，是效率高和規律性的學習，讓課業準備反而更輕鬆。

實作+探究培養好素養

探究與實作是新課綱的核心，也將逐漸落實在考試與評鑑上。本班器材設備完備，因此有10%的時間設定實作與探究，有助學理的理解和培養實驗能力。過程中，可訓練器材操作、觀察紀錄、詮釋數據、思辨分析和歸納論述等能力。

總結

自然科學包含了文科需熟背的內容，也有理科需理解的部分，涵蓋生物、物理、化學和地科等。在高中分成四學科，並發展成升大學第二、三類組的重要考科，重要性不言可喻。自然科上了國中後，不再能像國小階段用常識就可輕鬆應付。我們有多年的教學經驗，和素養培訓的正確觀念與方法，歡迎加入探索科學就讀，以輕鬆快樂的方式，達成卓越的學習成效。

【學程規劃】

★ 每週上課一次，每學期約24堂課，共6個月。

★ 超前學校進度1~2章，統合各校不同進度問題。

★ 寒暑假搭配複習與模擬考，循環式學習打好每階段基礎。

【教學特色】

★ 課業優先。

以歸納式講義，內容重點同步投影大螢幕。同學聽講解，需同時看文字圖片和作筆記。

★ 充分練習。

上課專心，聽懂了還不夠，作對題目才是真的會。因此上課有範例解說，課後每章節配合「隨堂評量」加強練習。

★ 小考測驗。

每章結束後會進行小考測驗，未達標準「補考」加強。學校段考前會進行模擬考，檢視成績落點，並依照個人能力訂定標準，自我挑戰達標拿取獎學金。

★ 素質整齊。