G5-2-U1 二氧化碳與生活 上課寫真

 👀二氧化碳可以滅火，但驗證的方法還是用澄清石灰水，觀察有沒有變混濁乳白色最為正確。我們用檸檬酸和小蘇打混合後來產生二氧化碳，並將澄清石灰水倒入其中觀察變色情形來加以實驗驗證。

👀有些版本目前或未來幾週，自然課會上到氧氣和二氧化碳單元。因此，實作探究的學習對於理解更顯重要，特別是一些混淆的觀念。

例如：二氧化碳不助燃，可以用來滅火，但不助燃可以滅火的氣體不一定是二氧化碳。這對很多學生來說往往是不求甚解的盲點，甚至大人也常落入此迷失。

👉同學提問:老師你說空氣中大部分是氮氣，如果題目問我們吐出來的氣體中，主要是二氧化碳對嗎？

 👉如果這種問法不細細想想，很容易就回答二氧化碳，這也是常見用經驗判斷的迷失。我請他想想，如果氮氣含量最多，而吸入占21%的氧氣被轉換成二氧化碳再排出，依此吐出來的氣體哪種最多。答案應該很明顯了。